口语交际
自信负责地表达思想观点
活动目标
1、了解自信负责地表达思想观点的重要意义及其要求。
2、学会在跟别人交流思想时，能自信负责地表达思想观点 。
3、说话时必须有明确的中心，并围绕着这一中心说下去。
重点难点
重点 按照一定顺序，自信负责地表达思想观点。
难点 必须紧扣明确的中心进行交谈和发言。
课时安排
一课时
活动过程
一、 导入新课
人类是通过语言进行交际和交流思想的。人际交往中，运用口头语言表情达意、传递信息时，必须自信负责地表达思想观点，做到清楚连贯地表达自己的思想观点、使交际不离话题，这一点非常重要。那么，怎样才能做到这一点呢？今天，我们就一起来探讨一下这个问题。
二、自读短文
1、把你认为是重点内容画下来，同桌之间交流。
2、在口语交际中，怎样才能自信负责地表达思想观点？
圈点勾画、思考、交流
3、反馈交流
明确：
什么是自信？什么是负责？
自信，就是勇于表达自己的见解，相信自己的思想观点是正确的；负责，就是表达之前要深思熟虑，想好了再发表看法，切忌不经思考，信口开河。
自信负责地表达思想观点要注意两点：
（1）应做到清楚，连贯，不偏离话题。
（2）要按照一定的顺序说下去，避免节外生枝，岔到别处。
三、案例分析
1、分析下面的事例，说说李瑞环的讲话好在哪里？
事例：有一段时间，天津有些地区煤气压力不足，做饭都困难，有些地区检修时，事先不通知，结果造成居民吃不上饭，喝不上水；有些用户表坏了，收费人员乱收，居民意见很大。当时担任天津市市长的李瑞环知道后，召集公用局局长和群众代表开了个座谈会。他请公用局局长当场解答群众的问题，结果回答了很多，群众并不满意。这时李瑞环讲话了：“局长同志讲了这么多，都没说清楚问题。我可以得出结论，是你们领导班子不行。\\\'市政府接受群众代表的意见。过去，天津市煤气等于零，现在气化率居全国第一。由于没有经验，又抓得不紧不实,，出现了些问题，我郑重地向全市人民检讨。煤气化是城市现代化的标志之一。现代化的东西搞不好，还不如原始的：飞机出了问题，不如自行车安全；有了煤气搞不好，不如没有。老太太不管你公用局长有这原因、那原因，只知道点火就得着，不着就有问题。我要求市建委、公用局、煤气公司立即采取措施，保证居民用气。我向代表宣布，不会很长时间，在煤气供应上一定给大家一个可靠的感觉，不然就换班子，直到搞好。”
学法指导：
首先让学生自读这段话，搞清楚所讲的内容。然后采用小组合作的形式，探究一下李瑞环讲话好在哪里，最后以书面的形式梳理好再在全班公开交流。
明确：李瑞环同志紧扣话题中心，我们的工作没有做好，出了问题，要改。表达清楚连贯，这番话没有拿腔作调，表达出共产党人对人民利益的高度负责，群众十分满意。
2、下面是国民党山东省主席韩复榘曾在山东齐鲁大学讲话中的一段，被人们誉为“精典”，现与大家“奇文共欣赏”。
“诸位，各位，在座的：“今天是什么天气？今天是演讲的天气。开会的人来齐了没有？看样子大概有个五分之八啦，没来的举手吧！很好，都到齐了。你们来得很茂盛，敝人也实在很感冒。……今天兄弟召集大家，来训一训，兄弟有说得不对的地方，大家应该互相谅解，因此兄弟和大家比不了。你们是文化人，都是大学生、中学生和留洋生，你们这些乌合之众是科学科的，化学化的都懂七、八国的英文，兄弟我是大老粗，连中国的英文也不懂。……你们是笔筒里爬出来的，兄弟我是炮筒里钻出来的，今天到这里讲话，真使我蓬荜生辉，感恩戴德。其实我没有资格给你们讲话，讲起来嘛就象……就象……对了，就象对牛弹琴。
相关链接 格言警句：也许他们拥有多方面的才华，以致看不到精力分散的危险，你可不能像他们一样，你应紧守自己说话的主题。
如果一位演说者从一个问题跳到另一个问题，然后又回过头来再谈一遍，就像一只蝙蝠在夜色中那般飞翔不定，还有什么比这种演说更令人感到困惑及糊涂的呢？ ————口才大师卡耐基
3、 “自信负责地表达思想观点”要求：
集中：你准备说什么，即说话的主旨要明确。
简洁：不说废话，用语直截了当，以简单的话说出简单的想法。
连贯：开场白、中心和收尾各要些什么内容，相互之间该如何过渡，开场白与收尾如何呼应。
适度：要考虑到，从主观上，内容和形式上，身份和情感上，目的和对象上是否合拍。如果不合拍、不适度，说话的效果就难以达到预期的目的。
四、实战演练
以小组为单位，开展一次小型辩论活动。组内同学分为正、反两方。
正方观点：知易行难
反方观点：知难行易
1、分组合作，组内交流。
2、小组代表进行辩论。
3、进行评价。
五、课堂小结
六、巩固训练
围绕“网络与中学生”这个话题，举办一次对话式主题班会，同学轮流担任“主持人”或“嘉宾”；对话时，能够自信负责地表达思想观点。
明确：
本题是对话式，主题人与嘉宾展开对话，这个话题比较宽泛，可由主题人先确定中心然后紧扣这一中心围绕话题来谈话，如：
1、网络对中学生的学业的影响；
2、中学生上网聊天的利与弊；
3、中学生是否可以交网友等。
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